Видеоурок по географии «Австралия. Географическое положение и история исследования»

В ходе данного урока учащимся предлагается исследовать географическое положение Австралии. Им предстоит изучить характерные черты и особенности её природы. А также им предстоит ознакомиться с историей исследования этого необычного материка.

Скачать это видео для своей работы вы можете по ссылке:
https://videouroki.net/blog/videourok-po-geografii-avstraliya-geograficheskoe-polozhenie-i-istoriya-issledovaniya.html?utm_source=youtube\u0026utm_medium=video\u0026utm_campaign=catalog\u0026utm_content=opisanie\u0026utm_term=avstraliya-geograficheskoe-polozhenie-i-istoriya-issledovaniya
Полный комплект уроков можно получить здесь:
https://videouroki.net/catalog/11/?utm_source=youtube\u0026utm_medium=video\u0026utm_campaign=catalog\u0026utm_content=opisanie\u0026utm_term=avstraliya-geograficheskoe-polozhenie-i-istoriya-issledovaniya

США. Территория, границы, природно-ресурсный потенциал. Видеоурок по географии 10 класс

Пройти тест по теме: https://goo.gl/MT69cI
Учиться можно эффективно и с удовольствием! Домашняя школа InternetUrok.ru — полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года: https://home-school.interneturok.ru/?utm_source=youtube\u0026utm_medium=interneturokchannel\u0026utm_campaign=geo

Задать вопрос к уроку: https://goo.gl/o1vkYn
Другие видеоуроки по школьной программе — на https://interneturok.ru

Данный видеоурок посвящен теме «США. Территория, границы, природно-ресурсный потенциал». Вас ждет рассказ о политическом устройстве страны, ее составе. Несколько основных фактов из истории страны помогут понять принцип создания США. Также узнаете обо всех природных ресурсах, находящихся на территории страны. Из данного урока вы получите полную природно-географическую характеристику США.

География 11 класс (Урок№1 — Региональное деление мира.)

География 11 класс
Урок№1 — Региональное деление мира.

Региональное деление мира
Наш большой мир учёные-географы делят на части: на материки и океаны, на Старый и Новый Свет, на развитые и развивающиеся страны.
Какие задачи решает человек, деля мир на части? И кто же такие «учёные-географы», которые занимаются этим направлением в географии?

мы научимся:
выделять регионы на основании набора признаков;
мы сможем:
анализировать причины возникновения региональных конфликтов;
мы узнаем:
о профессиях людей, работающих в данном направлении географии.

На уроке мы узнали:
Районирование мира — тема, которая никогда не окажется на обочине.
Деление мира на части решает многие сложные вопросы: управления, развития, использования. И занимаются этим люди разных профессий, объединённых общим названием «учёные-географы».
Изменения на политической карте мира ведут к образованию новых стран, новых районов или регионов. Каждый регион уникален, у каждого свой характер деятельности, свои задачи и своя роль в развитии цивилизации.

Главные политические силы на мировой арене в конце XX – начале XXI веков
Важнейшие сдвиги в расстановке главных политических сил на мировой арене в конце XX – начале XXI веков:
укрепление международных позиций социалистического Китая. По ВВП Китай в 2017 году уступает только США, обогнав Японию. Сейчас Китай занимает 1 место в мире по добыче каменного угля, производству стали, цемента, минеральных удобрений, тканей, выпуску телевизоров. После вхождения в состав Китая Сянгана возросли вдвое запасы валюты Китая, существенно расширились финансово-инвестиционные возможности страны, возросла доля Китая в мировой торговле;
продолжается падение всех прежде высоких мировых показателей России. По объёму ВВП Россия занимает 14 место, уступая Италии, Испании, Южной Корее, Бразилии;
распространение политического и военного диктаторства США. Сферами жизненно важных интересов США объявлены теперь, помимо всей Америки (уже более 170 лет действует доктрина Монро «Америка для американцев»), Западной Европы, Японии, Среднего и Ближнего Востока, также вся Восточная Европа, Прибалтика, Украина, Закавказье, государства Центральной (Средней) Азии, а также Россия, Афганистан, Пакистан, Юго-Восточная Азия, Океания;
разносторонняя экономическая, социально-культурная и политическая интеграция государств Западной Европы, прежде всего в рамках ЕС;
расширение блока НАТО на Восток;
возрастание экономического и политического значения Германии в Европе;
укрепление мировых позиций Великобритании с опорой на Содружество. В Содружество «возвратилась» ЮАР, которая стала 51 членом. Наряду с этим Содружеством и Ассоциацией франкоговорящих стран во главе с Францией, в 1996 г. сделана попытка создания ассоциации португалоговорящих стран. В него вошли Португалия, Бразилия, Ангола, Мозамбик, Гвинея-Бисау, Сан-Томе и Принсипи, Кабо-Верде;
заметное ослабление позиций в мировой экономике и политике очень многих развивающихся стран;
обострение политической и социально-экономической ситуации в Африке, Южной Азии (Пакистан и Индия) и на Ближнем Востоке (Израиль) и т.д.;
усиление международной борьбы с терроризмом после событий 11 сентября 2001 года.

Видеоурок по географии «Субрегионы зарубежной Европы. Германия»

В состав зарубежной Европы входит 40 стран, занимающих тepриторию около 5,4 млн км2 с нaселением более 550 млн человек.
В пределах зарубежной Европы выделяют либо 2 субрегиона (Западная и Центрально-Восточная Европа), либо 4 субрегиона (Северная, Западная, Южная и Восточная).
Самой большой по численности населения страной в Западной Европе является Германия.
Скачать материал можете по ссылке: https://videouroki.net/blog/vidieourok-po-ghieoghrafii-subrieghiony-zarubiezhnoi-ievropy-giermaniia.html

Географическая широта и географическая долгота. Географические координаты. Видеоурок по географии

Пройти тест по теме: http://goo.gl/ctczRL
Перейти к тренажерам: http://goo.gl/4Fb2dN
Учиться можно эффективно и с удовольствием! Домашняя школа InternetUrok.ru — полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года: https://home-school.interneturok.ru/?utm_source=youtube\u0026utm_medium=interneturokchannel\u0026utm_campaign=geo

Задать вопрос к уроку: http://goo.gl/ikNW6E
Другие видеоуроки по школьной программе — на https://interneturok.ru

Дополнительные материалы к уроку:
— Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Мыс Игольный http://goo.gl/2MVCN4
— Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Дети капитана Гранта http://goo.gl/KZyfPx
— Градусная сетка http://goo.gl/7CkkDH
— Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Пулковская обсерватория http://goo.gl/vOBEC3

Видеоурок «Географическая широта и географическая долгота. Географические координаты» поможет вам получить представление о географической широте и географической долготе. Учитель расскажет, как правильно определять географические координаты.

География 11 класс (Урок№17 — Россия в современном мире.)

География 11 класс
Урок№17 — Россия в современном мире.

Мы совершили большой путь, изучая экономическую и социальную географию.
Познали общую и региональную характеристику мира.
В чём проявляется своеобразие России в мировом хозяйстве?

мы узнаем:
об особенностях природных условий и ресурсов, влияющих на развитие экономики страны, отраслевой структуры хозяйства страны;
мы научимся:
определять место России в ресурсообеспеченности мира;
мы сможем:
анализировать проблемы и перспективы развития России.

На уроке мы узнали:
Россия относится к экономически развитым странам, занимает важное место в мировой политике и экономике.
Страна отличается своеобразием природных условий и ресурсов. Занимает 9-е место в мире по численности населения.
В отраслевой структуре хозяйства ведущей является «сырьевая» экономика. Отрасли горнодобывающей, топливной промышленности выводят Россию на 1-5 места.
В мировом сельскохозяйственном производстве страна входит в «пятёрку» по сбору зерновых культур, картофеля, сахарной свёклы.
В мировом хозяйстве позиции России заметны в железнодорожном и трубопроводном транспорте.
В структуре экспорта и импорта в настоящее время отмечается активный торговый баланс.

11 класс. География. Африка. Общая характеристика хозяйства. 04.05.2020.

География 11 класс (Урок№12 — Общая характеристика региона Африка.)

География 11 класс
Урок№12 — Общая характеристика региона Африка.

Африка — регион больших экономических возможностей и перспектив с колоссальными запасами минерального сырья, обилием земельных и водных ресурсов, многочисленным населением.
В чём причины экономической отсталости, политического и социального неблагополучия региона, каково место стран Африки в МГРТ?

мы узнаем:
географические особенности природы, населения, хозяйства Африки;
мы научимся:
интерпретировать закон предложения в текстовой и графической форме;
характеризовать эластичность предложения;
мы сможем:
определять место региона в мировой экономике сегодня;
обозначать причины социально-экономического отставания стран.

На уроке мы узнали:

Регион, занимающий вторые места по показателям площади и численности населения, пережил сложный период колонизации и работорговли.

Африка обладает значительными запасами природных ресурсов. Регион отличают самые высокие показатели рождаемости, смертности, естественного прироста, «городской взрыв», сложный этнический состав. Африка – беднейший регион планеты с минимальными показателями ИЧР. Странам не удаётся преодолеть экономическую отсталость, все они, за исключением ЮАР, развивающиеся. Сохраняется колониальный тип отраслевой структуры хозяйства. Ситуация усложняется политической нестабильностью, этнополитическими конфликтами. Голод, нищета, эпидемии прочно ассоциируются с Африкой.

Европейская колонизация Африки
«Хозяйственная цивилизация» большей части Африки (за исключением «речной цивилизации» долины Нила) складывалась тысячелетиями и к моменту колонизации региона во второй половине XIX в. изменилась очень слабо. Основу хозяйства по-прежнему составляло подсечно-огневое земледелие с мотыжной обработкой почвы.
Африка издавна была известна европейцам, однако большого интереса для них не представляла. Здесь не были открыты запасы драгоценных металлов, да и проникнуть вглубь материка было сложно. Вплоть до конца XVIII в. европейцам были известны только очертания берегов и устья рек, где создавались опорные торговые пункты и откуда вывозили рабов в Америку. Роль Африки отразилась в географических названиях, которые дали белые отдельным участкам африканского побережья: Берег Слоновой Кости, Золотой Берег, Невольничий Берег.
До 80-х гг. XIX в. более 3/4 территории Африки занимали различные политические образования, в т. ч. были даже крупные и сильные государства (Мали, Зимбабве и др.). Европейские колонии были только на побережье. И вдруг в течение всего лишь двух десятков лет вся Африка была поделена между европейскими державами. Во второй половине XIX века, особенно после Берлинской конференции, процесс колонизации Африки приобрёл такой масштаб, что получил название «гонки за Африку»; практически весь континент (кроме оставшихся независимыми Эфиопии и Либерии) к 1900 году был разделён между рядом европейских держав: Великобританией, Францией, Германией, Бельгией, Италией, свои старые колонии сохранили и несколько расширили Испания и Португалия. Это произошло в то время, когда почти вся Америка уже добилась политической независимости. Почему у Европы вдруг появился интерес к Африканскому континенту?

adminli

View all posts

Add comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Электронная книга «10 ошибок христианина» в подарок!
Наши партнеры:
АНТИПОРНО ПРОЕКТ